副主任醫(yī)師

一、專業(yè)理論知識(shí)

（一） 基本理論知識(shí)

在掌握兒科專業(yè)的基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步熟悉醫(yī)學(xué)影像學(xué)、診斷學(xué)、臨床檢驗(yàn)學(xué)等知識(shí)。

（二） 相關(guān)理論知識(shí)

1、了解與兒科學(xué)相關(guān)的解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、遺傳學(xué)、圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)、兒童心理學(xué)、內(nèi)分泌學(xué)等基礎(chǔ)理論與知識(shí)。

2、了解分子生物學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)、神經(jīng)外科學(xué)、微生物學(xué)、寄生蟲學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)理論在兒科臨床工作中的應(yīng)用。

（三） 學(xué)識(shí)水平

廣泛閱讀專業(yè)期刊；了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，不斷吸取新理論、新知識(shí)、新技術(shù)，并用于醫(yī)療實(shí)踐。醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理

二、工作經(jīng)歷與能力

（一） 醫(yī)療

1、從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷：

擔(dān)任本專業(yè)主治醫(yī)師工作期間，平均每年參加臨床工作不少于40周。根據(jù)各醫(yī)院條件，應(yīng)包括獨(dú)立管理兒科病房2～3年（包括ICU），門急診1.5～2年。

2、從事本專業(yè)工作的能力：

擔(dān)任本專業(yè)主治醫(yī)師工作期間，獨(dú)立診斷、治療、搶救兒科重癥及疑難病例，并指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師解決兒科常見的復(fù)雜、疑難病例的診斷與治療問題；承擔(dān)院內(nèi)兒科會(huì)診。有一定的病房及門診醫(yī)療組織管理能力。

3、應(yīng)承擔(dān)的技術(shù)工作及工作量：

掌握兒科特殊診斷方法，如腎臟穿刺術(shù)、腦電圖、超聲心動(dòng)圖、心導(dǎo)管術(shù)及消化內(nèi)窺鏡等技術(shù)，熟悉其正常指標(biāo)及非正常值的臨床意義。

擔(dān)任本專業(yè)主治醫(yī)師工作期間，每周主持醫(yī)療查房至少3次；每年診治病兒不少于500例，其中比較疑難的病例不少于20%.診斷正確率及搶救成功率達(dá)到本地區(qū)先進(jìn)水平。

（二） 教學(xué)

具有指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)研究生臨床工作的能力；能主持門診病例及病房查房討論；醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理每年為下級(jí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師講授專題課至少2次；有帶教2名住院醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)1名研究生的經(jīng)歷。

（三） 科研

掌握科研選題、課題設(shè)計(jì)及研究方法；能結(jié)合臨床實(shí)踐提出課題，開展科研工作，并進(jìn)行課題總結(jié)。擔(dān)任主治醫(yī)師工作期間，至少有2篇第一作者的論文，在專業(yè)期刊上發(fā)表或在省及省以上學(xué)術(shù)會(huì)議的大會(huì)上報(bào)告。